Capacidades necesarias en el niño
En el niño es necesario contar con un complejo set de capacidades:
a) Posibilidad de percepción adecuada:
El niño debe ser capaz de poder ver, oír y percibir adecuadamente todos los estímulos necesarios.
b) Posibilidad de prestar la atención necesaria:
El niño debe poder atender adecuadamente a lo relevante de una situación y no distraerse con estímulos accesorios y mantener la atención durante lapsos tan prolongados como sea necesario. (Profundizaremos este tema en el capítulo de Déficits atencionales)
c) Capacidad de retener en la memoria:
Una vez que incorpora la información, debe ser capaz de almacenarla y poder evocarla cuando sea necesario, a corto y a largo plazo.
d) Capacidad de pensar de acuerdo a los requerimientos del curso:
Para poder aprender es necesario tener un pensamiento coherente e integrado que permita entender la realidad de una manera compartible.
Además, el pensamiento deberá tener cualidades especiales que se van adquiriendo por etapas a través del desarrollo cognitivo normal. A estas etapas los niños no llegan todos a la, misma vez, sino en diferentes momentos. Es un complejísimo y prolongado proceso que se da en etapas que se suceden unas a otras. Cada niño atraviesa estas etapas en diferentes momentos y a diferente velocidad. Los cursos curriculares siguen, entre otras cosas, esta secuencia en la manera de organizar la instrucción.
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