El Aprendizaje
Una fuente muy importante de estrés familiar es que un niño no rinda en la escuela al nivel que se espera que lo haga. Muchas ideas, emociones y conductas en los padres se van encadenando: “es un haragán”, “la maestra le tiene rabia”, “es poco inteligente igual que yo”, culpa, tristeza, enojo con el niño, con la maestra, con la escuela, penitencias, amenazas, premios… El niño no sólo debe sufrir su “fracaso” escolar sino, también, la repercusión familiar que esta dificultad tiene. No debería sorprendernos entonces que Este sea uno de los motivos de consulta más frecuente en psiquiatría de niños.
Empecemos el abordaje de este tema asomándonos al proceso normal del aprendizaje.
¿ Qué se necesita para aprender?
La lectura, la escritura y el cálculo son logros muy complejos. Nuestro cerebro no tiene estas habilidades programadas a priori, sino que debe aprenderlas a través de una instrucción específica. Para lograrlo se conforma habitualmente un triángulo de protagonistas que está integrado por el niño, la escuela y la familia, cada uno de los cuales tiene sus características y sus necesidades.
