Coordinación motora
Coordinación motora
Alrededor del cuarto mes de vida comienza a adquirirse la coordinación motora. Desde el punto de vista espacial, ésta se caracteriza por realizarse en sentido céfalo-caudal (de arriba a abajo) y próximo-distal (desde la raíz hacia el extremo de los miembros).
El principal objetivo del movimiento consiste en vincularse con las cosas. Al propio tiempo, el niño aumenta su capacidad psíquica, lo que le permite reconocer situaciones relevantes dentro de un conjunto determinado y relacionar lo experimentado con lo actual.
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